培养卓越高中生之道
那怎样才能培育出一名出色的高中生呢?这就要求父母练就几样独门绝技。
1、要 让学，不能灌输；——借助优秀学生群体资源，在课堂上大胆采取让学生之间讨论，学生自己讲解、归纳、教师补充、点拨、提升方式进行；重视能力的培养和方法的掌握，做事讲究效率，能合理安排时间。
2、培养良好的学习习惯与方法；实证研究，影响学习成绩的习惯行为有哪些。
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迎接小满，倡....免费在线预览全文高中生之心理健康
01.心理健康影响因素；社交技巧的培养；自我认知的作用；应对心理健康问题的重要性
02.心理健康重要性；心理健康对学习生活的影响
建构主义模型课程设计促进自主学习鼓励学生自主探索和发现，培养自主学习的能力
02培养批判思维引导学生思考和质疑，培养批判思维和解决问题的能力
01启发学习兴趣通过提供有趣的任务和挑战，激发学生的学习兴趣
加强技能训练1通过实际动手操作进行技能训练2通过分析真实案例来培养解决问题的能力
3通过扮演不同角色来模拟实际情境，锻炼沟通与协作能力角色扮演案例分析实践操作加强技能训练
高中培养优秀生尖子生的策略及措施教师篇和学生篇教师篇一一尖子生的培养一非智力因素的影响，学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想，唱高调，要结合学生的实际以学习改变命运为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习
从优秀走向卓越浅谈优生培养的策略特别关注为啥教师家庭能培养出这么多状元“学霸来自中国教育报阅读氛围很浓厚。阅读让孩子开阔视野，学习兴趣浓厚父母言传身教及家庭环境。孩子在做事、为人、心态方面深受启发家庭环境宽松民主孩子在宽松氛围中更具有自主性
咼考优秀生尖子生的培养策略及措施r在优秀生尖子生的培养方面，从以下几方面入手r在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想，唱高调，要结合学生的实际以“学习改变命运为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习心态。
坚韧意志的培养
作为教育的对象，学生虽有能力之别，却并无优劣之分。教师应把每一位学生都视为未来某一领域的可造之才，都有着可待开掘的潜能。教师的职责就在于，选择合适的时机，扮演合适的角色，从而引导学生在高中这一重要的人生阶段，实现蜕变
马格内斯曾是一位特别有潜力的运动员，是美国历史上跑得最快的五个高中生之一。史托伯格和马格内斯的经历非常具有代表性，堪称卓越，极其高效。人生就像琴弦，太松了，弹不出优美的乐曲，太紧了，容易断，只有松紧合适，才能奏出高山流水的韵味！古人亦云：一张一弛，乃文武之道。
优秀是一种习惯，高中生学习习惯的培养，概述，如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯，人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果，所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯，我们有的人
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