大学贫困生，他们的未来之路究竟如何铺展？

我是农村人，也接触不少农村大学生，同时在城市里做生意对城市的大学生也有所了解。先说农村毕业大学生这几年的确很多，我发现没有几个在家待着不工作的，无论工作好与不好，反正是都忙着，可能是因为农村人本身考上大学就不容易，家里经济条件一般情况下比不了城市，父母供完了大学已经是困难不少。

一、贫困大学生的现状与挑战

每年9月开学之际，是农村贫困大学生上学问题最受关注的时期，关于这方面的报道也频繁见诸各大媒体。对于我国这样一个农业大国，“穷国办教育”的现实使“不让一个大学生因贫困失学”的目标实现尤为困难。农村贫困大学生的学业问题不仅仅涉及个人、家庭命运的改变，也是实现社会公正、缓解社会分化的途径。

二、政策与资助体系的构建

家庭经济贫困的学生，除可通过奖、助、补、减政策获得一定的资助资金外还可通过工商银行等金融机构申请助学贷款。教育部明确指出，高校应将录取通知与资助政策一并寄出，高校不得以任何理由拒绝困难生。只是高校收费的持续增加，引得社会反响不一，也直接造成诸多贫困生上大学的困难。

三、贫困大学生的心理障碍

贫困大学生在学校中总是因为或多或少的原因受到他人的不公平对待从而产生一些心理上的障碍，主要指贫困生面对物质贫困的巨大压力而产生的心理问题。身为“贫二代”大学生，千万不要觉得考上大学后就万事大吉了考上大学后人生之路才刚刚起步而已。

四、案例分析与策略建议

崔凤的研究表明，自从开展高校贫困生资助工作以来取得了一定的成绩，初步构建的资助政策体系和逐渐完善的资助工作无不说明这一点。只是在实际的操作当中，亦会出现一些问题和弊端，例如认定标准的机制缺乏合理性，贫困生与奖学金获得之间的矛盾等。

案例：西安交通大学陆树根所长的研究

据西安交通大学高等教育研究所所长陆树根介绍，2003年对1万多名高中生和职校在校生的调查显示，92%以上的人希望继续接受高等教育，而贫困生选择继续接受高等教育的比例则相对较低。这表明，贫困大学生在面临教育选择时经济压力和心理负担是影响其决策的重要因素。

具体数据展现

根据教育部发布的《2019年中国教育经费统计年鉴》，2018年全国普通本专科生生均教育经费为2.54万元，其中贫困生生均教育经费为2.37万元，比非贫困生低约8%。这表明，贫困大学生在教育经费方面仍然存在一定差距。

五、个人见解与未来展望

在看到部分贫困生存在一些心理问题的同时更应看到他们在苦难中形成的坚韧不拔的品质。作为社会的一份子，我们有责任关注和支持贫困大学生的成长。在未来我们应从以下几个方面入手，助力贫困大学生铺展未来之路：

• 完善资助体系，提高资助力度。
• 加强心理健康教育，帮助贫困生树立正确的人生观。
• 鼓励社会力量参与，拓宽贫困生就业渠道。
• 加强校企合作，提升贫困生的实践能力。

贫困大学生的未来之路并非一帆风顺，但只要我们共同努力，为他们提供更多的机会和平台，相信他们一定能够在逆境中成长，为实现自己的人生目标而努力奋斗。